Samostatná práce - 2 část » Historie » Verze 40
Premek Brada, 2021-09-03 14:11
| 1 | 1 | Premek Brada | h1. Samostatná práce - 2 část |
|---|---|---|---|
| 2 | |||
| 3 | 40 | Premek Brada | h3. Rok 2021/2022 |
| 4 | |||
| 5 | Témata: |
||
| 6 | |||
| 7 | * Analýza informační architektury nového webu FAV, případně obecně fakult ZČU, doporučení na změny (pohled "uchazeč", pohled "student") |
||
| 8 | * TODO |
||
| 9 | |||
| 10 | ---- |
||
| 11 | |||
| 12 | h2. Předchozí |
||
| 13 | |||
| 14 | 35 | Premek Brada | h3. Rok 2020/2021 "koronayear" |
| 15 | 38 | Premek Brada | |
| 16 | 36 | Premek Brada | Témata: |
| 17 | 37 | Premek Brada | |
| 18 | 35 | Premek Brada | * Nástroje pro online výuku z pohledu studentů |
| 19 | 1 | Premek Brada | ** F.Kaiser, J.Vondráček, J.Černogurský |
| 20 | 39 | Premek Brada | * Návrh struktury (informací, dokumentů) a pravidel používání pro MS Teams, Google Classrooom, nebo Discord/Slack+úložiště ve výuce |
| 21 | 35 | Premek Brada | ** D.Chlouba, M.Hotovec, J.Bozděch |
| 22 | * Rešerše a doplnění kapitoly "Informační management" v učebním materiálu KIV/ZIM |
||
| 23 | ** O.Nedvěd, M.Beneš |
||
| 24 | * Informační architektura pro soubor textů o historii KIV |
||
| 25 | |||
| 26 | 34 | Premek Brada | h3. Rok 2019/2020 |
| 27 | |||
| 28 | 33 | Premek Brada | * Revize a doplnění textového materiálu KIV/ZIM -- projít text příslušné kapitoly, najít či vymyslet další doplňující příklady, vyhledat vhodné ukázky a ilustrace z literatury, doplnit informace (vlastními slovy + "verbatim" citace) z literatury, nově nalezené zdroje doplnit do seznamu |
| 29 | 1 | Premek Brada | ** kapitola 1+3: Moučka, Lácha, Mikešová ("sharelatex projekt ZIM kap.1+3":https://sharelatex.kiv.zcu.cz/project/5dd66c7ef8ac6d0157fd1a53) |
| 30 | ** kapitoly 2+4: Červenka, Buňata, Vintr ("sharelatex projekt ZIM kap.2+4":https://sharelatex.kiv.zcu.cz/project/5dd66cb0f8ac6d0157fd1a56) |
||
| 31 | * kritické review "popisů nástrojů zde na wiki":https://students.kiv.zcu.cz:3443/projects/kiv-zim/wiki/Samostatn%C3%A1_pr%C3%A1ce_-_1_%C4%8D%C3%A1st a ve skriptech (kvalita popisu, aktuálnost informací, vztah ke správě znalostí), výběr několika z nich tak aby odpovídaly potřebám skript a dobře vystihovaly použití nástrojů v činnostech znalostního managementu, převod popisů a jejich redakce a včlenění do kapitoly 5.2 ve skriptech -- A.Kočí KS ("sharelatex projekt kap.5":https://sharelatex.kiv.zcu.cz/project/5de67df4f8ac6d0157fd1abd) |
||
| 32 | |||
| 33 | 33 | Premek Brada | h3. Rok 2017/2018 |
| 34 | 25 | Premek Brada | |
| 35 | 33 | Premek Brada | * Použití LinkedIn pro práci s absolventy -- návody, ukázky, statistiky -- Mrňavý, Drda, Fiala |
| 36 | * Získávání a uchování znalostí v projektech Apache Software Foundation (Cordova, OFBiz, Taverna or Joshua (incubating)) -- Smržová, Šatra |
||
| 37 | * Získávání a uchování znalostí pro nástroje výuky počítačového myšlení (BlueJ/Greenfoot, Scratch, Lego Mindstorms) -- Šimandl, Janoch, ?Vorel |
||
| 38 | * Analýza potřeba a doporučení pro znalostní bázi Aimtec a.s. |
||
| 39 | * Výukové texty předmětu KIV/ZIM -- Pártl, Šťastný |
||
| 40 | 32 | Premek Brada | |
| 41 | 25 | Premek Brada | h3. Rok 2016/2017 |
| 42 | |||
| 43 | 24 | Premek Brada | * Návod na Redmine s ukázkami -- "Výsledná wiki stránka":https://students.kiv.zcu.cz:3443/projects/redmine-manual/wiki/Wiki Martin Kantořík, Kristýna Šímová, Markéta Bošková, Petr Šrámek |
| 44 | 1 | Premek Brada | * Rozšíření návodů práce s Google Apps ZČU -- Miroslav Havlíček, Patrik Jaroš, Jiřina Chocholková, Zuzana Soukupová |
| 45 | 24 | Premek Brada | * Kanály pro komunikaci katedry se studenty -- Radvan Nováček, Martin Blažek, Loffelman, Vavřík |
| 46 | 16 | Premek Brada | * Historie vývoje a výuky informatiky v Plzni -- Jan Palcút, Jan Šedivý |
| 47 | 17 | Premek Brada | |
| 48 | |||
| 49 | h3. Rok 2015/2016 |
||
| 50 | |||
| 51 | 9 | Premek Brada | Volná témata |
| 52 | |||
| 53 | 1 | Premek Brada | * Redmine jako knowledge management nástroj, analýza a ukázka - "loňská práce":https://students.kiv.zcu.cz:3443/dmsf/files/75/view je hodně podrobná ale z větší části jde o "návod k použití" a je potřeba ji dotáhnout - namapovat na KM aktivity, podívat se jak Redmine používají jiní, identifikovat co chybí tak aby se podle toho dalo zadat vytvoření funkčnosti, vysvětlit to co je navíc |
| 54 | 9 | Premek Brada | |
| 55 | Zadaná témata |
||
| 56 | |||
| 57 | 15 | Lenka Rychtářová | * A. Neumann, K. Komárová -- *Návod na Google Dokumenty* (pro účely Google Apps ZČU) - ve spolupráci s CIV ZČU |
| 58 | * O. Pova, V. Pelc -- *Návod na Google Drive + skupiny* (dtto) - ve spolupráci s CIV ZČU |
||
| 59 | 14 | Lenka Rychtářová | * A. Štefankovič, D. Langmaier -- *Analýza a doporučení k použití wiki ve společnosti CCA Group a.s.* |
| 60 | * L. Rychtářová, L. Puchrová, J. Lexa -- *[[Jak se používají mobilní zařízení na FAV]]* - jde o obdobnou analýzu jako "Qlik report 2015":https://students.kiv.zcu.cz:3443/dmsf/files/76/view, zjistit nejprve vlastním průzkumem kolik lidí kde pracuje a jaké nástroje používá, následně analogickou analýzu jako strany 25-34 reportu |
||
| 61 | * M. Ľuptáčik -- *Návrh struktury a funkcí intranetu KIV* - najít a prostudovat best practices a příklady dobrých intranetů, analyzovat stávající obsah intranetu KIV a potřeby zaměstnanců, vytvořit návrh úpravy struktury a funkcionalit poskytovaných intranetem |