Lessons learned PPA¶

Rádi bychom shrnuli naše poznatky z předmětů PPA1 a PPA2, které by mohli pomoct budoucím studentům v úspěšnějším zvládnutí těchto předmětů a zároveň by tento dokument mohl sloužit i jako zpětná vazba pro vyučující. Tyto předměty jsou stěžejní předměty v prvním ročníku pro všechny studenty a zároveň to jsou předměty s velkým procentem neúspěšnosti.

Pojmenování problémů¶

-velké množství studentů se s programováním předtím nesetkalo a dělá jim problém se v tak komplexní oblasti zorientovat
-dochází k opisování úkolů
-na cvičení je moc studentů, chybí individuální přístup ke studentovi, který by se v programování hodil
-testy jsou písemné
-studenti předmět podceňují
-studenty předmět nebaví

Dopady problémů¶

-velké procento neúspěšnosti
-chybí komplexnější pochopení problému, následně s tím mají studenti problém v druhém ročníku, například velká neúspěšnost v předmětu Programování v jazyce C
-studenty to odradí od programování
-stres

Návrh řešení¶

-klást důraz na menší úkoly, jejich množství však může být větší
-klást důraz na algoritmizaci - na ní zaměřit i testy
-PPA1 - práce na cvičeních by měla být více samostatná, aby se studenti naučili řešit problém sami
-PPA2 - zadat studentům semestrální práci